"hay muchas personas que saben mucho de un tema, pero nadie las tiene identificadas previamente" -Jurjo Torres Santome, 2011.
"Muy recientemente, por ejemplo, Wikipedia, para mejorar la calidad y veracidad de los contenidos, ha incorporado Wiki trust, una herramienta adicional que facilita la revisión critica de la información vehiculada." -Jurjo Torres Santome, 2011.
"La gente comparte sus conocimientos y experiencias, conformándose, así un patrimonio de conocimiento compartido" -Jurjo Torres Santome, 2011.
"El funcionamiento de estas redes informativas sirve para renovar con más argumentos la necesidad de educar al alumnado en la lectura crítica, así como en la escritura colaborativa." -Jurjo Torres Santome, 2011.
"La solución rara vez, está en quitar las conexiones a la red, sino en educar para que sepan sacar partido de ellas" -Jurjo Torres Santome, 2011.
"El potencial de las redes esta, así mismo, vinculado al desarrollo del " Software libre" frente a los programas "privativos" " -Jurjo Torres Santome, 2011.
"Podemos utilizar la interconectividad para ir construyendo una ética global compartida, que haga posible la utilización de estas redes virtuales para mejorar la vida de las personas." -Jurjo Torres Santome, 2011.
"En relación a la problemática del abuso empresarial, de las amenazas que se derivan del enorme potencial de la red, cabe destacar el papel de vigilancia que desempeña la Unión Internacional De Telecomunicaciones (UIT)" -Jurjo Torres Santome, 2011.
"En el mundo de las aulas, nadie va a discutir las oportunidades que abren las TIC" -Jurjo Torres Santome, 2011.
"Los alfabetismos son " formas socialmente reconocidas de generar, comunicar, y negociar contenidos significativos mediante textos cifrados en contextos de participación de discursos" - Lankshear y Knobel, 2008
"No es algo que deba darse por sentado con independencia de la activad conjunta que se organice; en cambio , es un estado que debe diagnosticarse a partir del compromiso perceptible de los participantes con la construcción de un conocimiento compartido " Crook , 1998
"Aunque la introducción de las nuevas tecnologías en las escuelas provoquen alteraciones, el hecho es que las relaciones de poder previamente instaladas, y sedimentadas encuentran mecanismos para moldear el uso de estas mismas tecnologías como forma de restablecerse y de fortificarse, aunque de manera diferente. " Paraskeva, 2008
"Las TIC en el ámbito de la educación, lógicamente tiene un mundo invito de posibilidades " -Jurjo Torres Santome, 2011.
"La racionalidad científica tradicional origino un enrome baraje de saberes compartimentalizados" -Jurjo Torres Santome, 2011.
“Cada especialidad, además formaba sus especialistas que con el paso de tiempo a su vez continuaban fragmentándose en subespecialidades de alcance más reducidos" -Jurjo Torres Santome, 2006.
“El conocimiento se ha convertido en el siglo XX más que en ninguna época anterior en una mercancía barata," Elías 1994
“No puede negarse la existencia de saberes anteriores a la confrontación en torno a ellos" -Jurjo Torres Santome, 2011.
“El Estado es, pues, la forma moderna de la polis y la escuela uno de sus principales instrumentos de su producción y reproducción, en particular de su legitimidad. " -Jurjo Torres Santome, 2011.
"La finalidad de esta apropiación es tratar de " cambiar el marco asociado con una palabra con el fin de ajustarla a una visión conservadora" Lakoff 2008
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