Ensayo 2"A"

Escuela Normal Miguel F. Martínez

Centenaria y Benemérita.

Curso:

La tecnología informática aplicada en los centros escolares.

Nombre del maestro:

Dr. Òscar Eligio Villanueva.

Ensayo presentado por:

Myrsa Rodríguez Peña

Daniela Serrano Martínez

Linda Carolina Garza Castañón

María Patricia Gonzales García

Miroslava Abigail  Martínez Garza

Monterrey N.L.                                                                        A 21 de febrero de 2013

Introducción:

En este ensayo veremos la importancia de las TIC’s en la vida cotidiana y en la educación. Como sabemos la tecnología ha ido evolucionando en en campo  de la educación y nosotros como futuros docentes tenemos que estar en contacto con ellas y actualizándonos. Los niños de hoy en día tienen conocimientos más extensos y tenemos que estar capacitados para utilizar todo eso a nuestro favor.

En este ensayo interpretaremos ideas de famosos autores sobre las TIC’s en la educación.

Ensayo:

Dentro de lo que cabe en estas citas interpretare el punto de vista que veo desde mi perspectiva, en este escrito nos habla de cómo las líneas telefónicas son más avanzadas y amplias en zonas como Tokio  u otros lugares y está mucho más avanzado  que en África lo cual en lo personal no es nada justo pues creo que todos tenemos que tener las mismas oportunidades por igual para poder comunicarnos todos aunque tampoco no es algo que personas del gobierno quiera que nos perjudique sino que son lugares con mas tecnología avanzada que en otros.

En lo que concierne creo que Wikipedia es una fuente buena pero  en realidad como todos podemos editarlos creo que varias veces la información no puede ser confiable   ya que alguien puede agregar algo falso  y nosotros por no batallar solo copiamos y pegamos, que creo no esta tan bien lo mejor sería que investigáramos en diversas fuentes para reforzar la información.

En las naciones unidas lo que se quiere hacer es que nos comprometamos para utilizar más las tics y así poder mejorarlas con el tiempo  y que después todos podamos utilizarlas fácilmente y disponer de los medios necesarios que creo es algo  súper bueno porque ya de por si hoy en día ya están muy avanzadas pero no todo el mundo las domina o sabe al menos algo sobre eso.

Hoy  en día existen demasiados lados en los que podemos utilizar lo que son los aparatos como los celulares, computadoras en diversas partes no solo en un lugar fijo , lo cual es algo bueno hoy  en la actualidad para poder comunicarnos desde diversos puntos, todos sabemos que el alfabetismo es importante pero  más para las personas que son profesionales en dar discursos o que se les pida esa clase de trabajos durante sus años de trabajo, es algo que debemos de organizar para que todos tengamos un compromiso para la construcción de nuevos conocimientos.

En cuanto a la introducción de las nuevas tecnologías en las escuelas en lo personal es algo bueno pero se debe de fomentar que las utilicemos más para cosas como trabajos y no solo estar en redes sociales fomentar más eso. En las especialidades en cuanto a esto  se debe de saber que atrás de esto  se encuentra sub-especialidades que tienen los conceptos más reducidos.

Creo que todos sabemos lo importante que es el conocimiento y más en este siglo que es donde se ha desarrollado  mas lo de las tecnologías y no es como antes que era como un lujo  sino ahora una necesidad de tener conocimiento de esto.

Se dice que en el conocimiento de otros idiomas es mejor ya que mejora la capacidad para nosotros en dar respuestas a las acciones que tengamos.

Se habla sobre como las generaciones adultas no están muy  llenas de conocimiento de esto  y eso  aplica también en lo social y están un poco más atrasados que las generaciones actuales que ya para ella es algo básico  los conocimientos sobre esto.

Fernández Enguita nos dice que si nos forzan a hacer o trabajar o querer aprender algo nuevo que no es algo que sea de nuestro a grado no lo  reforzaremos o aprenderemos como seria si fuera un tema o conocimiento que nos guste.

Para que una empresa pueda funcionar según las palabras de Fukuyama se tiene que tener cooperación, ética y el intercambio se requiere para poder tener una mejor ética individual lo  cual es que nos sirve a nosotros mismos. El fin de esto es que tratemos de cambiar el marco con una palabra y así poder ajustarla para poder ajustarla así a una visión.

Con el avance o las nuevas ideas neoliberales con las que hacen que la política tenga un grado de aceptación y de mayor control  sobre la educación lo cual es justo pues deberíamos de dar todas nuestras ideas y que las apliquen si en realidad sirven para mejor la educación en fin.

En las instituciones públicas aplican o se utilizan sistemas que obtienen beneficios privados  y que tienen significados en la calidad de los bienes y servicios educativos y de eso se obtiene calidad o equidad en la educación. En las acciones prioritarias que proponen los gobiernos que es implantar la educación empresarial en los programas escolares y así poder tener mejores resultados al insistir más en los programas de tecnologías.

Pero de esta idea que creo yo  es la de fomentar en la sociedad que las tics se implementen y sean algo que sea utilizado como con buenos fines educativos  pero  que ya sabemos que es difícil  de controlar y creo  que eso  está más que claro  pero que depende que sea domesticada y que sometan políticamente a prioridades pero teniendo en cuenta los valores y así poder que todos nos familiaricemos mas con las nuevas tecnologías.

Con el avance de la tecnología, es muy fácil compartir información, ya que al utilizar la web no se tiene que pedir ningún permiso a las empresas o autores de la red, esto es algo muy útil e importante.

Al compartir información, y acceder a las redes sociales, se puede conocer y hacer amigos de todas las partes del mundo sin importarla edad, el género, la cultura, raza; cualquier persona puede acceder a las redes sociales. Las comunidades virtuales están contribuyendo también a multiplicar las acciones de los nuevos movimientos sociales.

Una página personal es un website producido por un individuo que está centrado alrededor de la personalidad y la identidad de su(s) autores o autoras, estos son los ejemplos de Facebook, twitter, entre  otros.

Actualmente la condición globalizada o mundializada de nuestro planeta exige, un enfoque diferente de la enseñanza, y este enfoque tiene relación con las tic, ya que actualmente todo se realiza por medio, de este medio.

 El objetivo de la construcción a nivel mundial de sociedades del conocimiento es  que sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados, es decir que todos los países cuenten con los mismos niveles.

La web era una creación social que se diseñó  técnicamente; para que tuviera efectos sociales y no para que se convirtiera en un juguete técnico, como actualmente lo es.El aprendizaje se produce en el lugar de trabajo, en casa y en los espacios de ocio. El conocimiento se ha convertido en el siglo XX, más que en ninguna época, en una mercancía barata, es decir actualmente ya no se le presta importancia a los conocimientos, mucha gente se la pasa solo de ociosas sin hacer nada productivo.

Hoy como ayer, el dominio del conocimiento puede ir acompañado de un curriculum importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales, se ha dicho que el curriculum puede actuar tanto como objeto cuanto como sujeto de control. La cultura pedagógica, determina de alguna forma la cultura contenida en el curriculum que los alumnos y alumnas deberán aprender, la cultura es todos las costumbres, tradiciones, ideas y valores de la escuela.

las instituciones escolares no son algo independiente, al margen de la sociedad, sino todo lo contrario, las instituciones depende de la sociedad, para todo, por eso es necesario tener el apoyo de esta.

La introducción de las nuevas tecnologías en las escuelas provocan alteraciones, el hecho es que las relaciones de poder previamente instaladas y sedimentadas encuentran mecanismos para moldear el uso de esas mismas tecnologías como forma restablecerse y de fortificarse.

Los alfabetismos son formas socialmente reconocidas de generar, comunicar y negociar contenidos significativos mediante textos cifrados en contextos de participación en discursos, los alfabetismos también son parte de nuestra cultura y también participan en nuestros contextos. La educación ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no están todavía maduras para la vida social, es decir los mayores enseñan a los menos, sobre cómo es la vida y la experiencia que ellos mismos tienen. La escuela alimentaba el mito del consumo sin fin, es decir la escuela te deja demasiados conocimientos, experiencias, costumbres, valores, todo nos e puede decir un número exacto de lo que te deja, porque esto no tiene fin.

Un entorno que es una especie de nueva forma de sobre naturaleza, apoyada en innovaciones tecnológicas y en la que el internet es una expresión más notable y desarrollada de la tecnología.

La creación de un lenguaje interior, la consolidación de una estructura mental, el cultivo del pensamiento abstracto que es esencialmente el  lenguaje, como todos sabemos existen diferentes formar de hablar y comunicarnos.

Uno de los objetivos es que la informática sea una solución en busca de un problema, es decir que se use la informática para un buen uso, algo que nos deje una enseñanza o un conocimiento.

Las TIC son muy importantes porque ayudan en diversas formas y situaciones; ayudan a las personas y logran una transformación en la sociedad además, abren muchas oportunidades, pero lo más importante es que son una herramienta para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Actualmente nuestra sociedad, y en consecuencia nuestra vida cotidiana se ha ido enriqueciendo de tecnologías que son prácticamente necesarias para las cosas que realizamos los alumnos y la mayoría de la sociedad.

La introducción de las nuevas tecnologías tienen efectos positivos y negativos para los seres humanos, pueden colaborar si las sabemos utilizar y hacernos más cultos y estar mejor informados pero si no sabemos usarla para algún bien podemos estar más embrutecidos y mal orientados hacia la realidad; En las escuelas provocan ciertas reacciones, algunas veces alteraciones en los maestros

La escuela debe ser un escenario en el que haya legalidad y la justicia por el bien tanto de los alumnos como de los maestros y personal. El aprendizaje se puede lograr en cualquier lugar desde el trabajo, la escuela, la casa y también en los espacios de ocio y se puede lograr en cualquier momento pero para que un sistema educativo funcione de buena manera, requiere de un profesorado competente para lograr el desarrollo de destrezas y para que los alumnos puedan emplearlas.

Educar a personas responsables y llenas de autonomía va de la mano de una práctica en la que cada estudiante debe responder a sus acciones y razonar sobre ellas, ya que es muy importante estar consciente de lo que hacemos.

Los docentes y en este caso, los normalistas debemos encontrar la funcionalidad  de las TICs par tener un buen modelo educativo.

Algunos sistemas educativos están vinculados con las necesidades de empresas y negocios. Y así están en mejores condiciones para poder seguir innovándose y hacer que las personas tengan posibilidades de continuar ocupando nuevos puestos y ser más competitivos e imprevisibles.

Los procesos educativos llevan a cabo una reconstrucción o reorganización de la experiencia, que le da sentido a la experiencia y que aumenta la capacidad para dirigir el curso de la experiencia.

Para que las instituciones públicas puedan obtener beneficios privados, debe tener un gran impacto en la disponibilidad y calidad de bienes y servicios educativos, como consecuencia se obtiene acceso, calidad o equidad en la educación.

El saber dominar el conocimiento puede ir acompañado de desigualdades, exclusiones y luchas sociales desde siempre, ya que las cosas no siempre son como nosotros las queremos, a veces algunos alumnos muy inteligentes sufren de exclusiones o los alumnos que no tienen los recursos necesarios son molestados por eso, etc.

La educación puede ir desde algo muy siempre hasta el desarrollo más humanizado para la sociedad, dependiendo de la forma y modo como la hagamos.

Se cree que un entorno que está apoyado de innovaciones tecnológicas y que cuenta con internet, se convierte en una expresión más notable y desarrollada.

Las instituciones formadoras y la universidad son lugares muy importantes para la humanidad ya que las nuevas generaciones adquieren conocimiento y aprendizaje con el que logran comprender, formarse profesionalmente y transformar el mundo.

Nos damos cuenta de que hoy en día se está empezando a utilizar todo lo que viene siendo la tecnología, en las escuelas ya se está viendo más sobre las TICS.

Muchos de los niños ya no juegan como lo hacían antes, con los juguetes tradicionales, si no que ahora lo que ellos piden son puros regalos de tecnología, que por un lado está muy bien pero también debemos de saber que ellos lo utilicen de manera que para ellos les beneficie y no les perjudique.  Como lo declara la (UNESCO, 2005. Pág. 17):
 “Hoy como ayer, el dominio del conocimiento puede ir acompañado de un cúmulo importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales"

Él se refiere a que las TICS nos benefician porque de ellas podemos adquirir más conocimiento, por eso mismo las escuelas hoy en día las quieren aplicar en casi todo, pero no siempre en todas las escuelas se puede tenerlas.

Hay escuelas en condiciones donde su contexto es demasiado bajo y los papás no tiene el suficiente presupuesto para comprarlas o en las mismas escuelas no tiene el presupuesto necesario.

Aun así los maestros tenemos que irnos renovando para mejorar la educación, por eso mismo nosotros también tenemos que aprender de ellas y aprovecharlo del todo a las TICS.

“Una sociedad del conocimiento debe garantizar el aprovechamiento compartido del saber. Una sociedad del conocimiento a de poder integrar a cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras. No deberían de existir marginados en las sociedades del conocimiento, ya que este es un bien público que ha de estar a disposición de todos" (UNESCO, 2005,pág. 18)

Gracias a las TICS el conocimiento se puede dar de mejor manera, ya que existen infinidad de actividades que tú puedes realizar con ayuda de estas, y por eso mismo tenemos que aprovechar a las TICS.

Por eso mismo si se desea aplicar las TICs en todas las escuelas tenemos que tener en cuenta que, como nos dicen los autores: Jacques HALLAK y Muriel POISON.

“La utilización sistemática de las instituciones públicas para obtener beneficios privados, con un impacto significativo en la disponibilidad y cálidas de los bienes y servicios educativos y, en consecuencia, en el acceso, calidad o equidad en la educación" (2007, pág. 29).

Tenemos que tener equidad en tanto a las escuelas privadas como en las públicas, ya que como las escuelas cambian dependiendo el contexto en el que se encuentran, independientemente si son públicas o privadas, las dos deben de llevar las TICS a cabo y no solo la que tiene el suficiente dinero para comprarlas.

La gente comparte sus conocimientos y experiencias, conformándose así un patrimonio de conocimiento compartido, en lo que hoy en día llamamos las TICs. Esto es importa puesto que las democracias utilizan la escuela para hacer publicidad de la democracia, y las dictaduras la utilizan para hacer publicidad de la dictadura. Se trata en definitiva, de una suerte de ética de baja intensidad, de sentar las bases de los vínculos débiles entre las personas, los que nos permiten relacionarnos ocasionales o distantes, a  diferencia de los vínculos fuertes de la familia y otras formas de convivencia estrecha. 

Utilizamos las TICs para relacionarnos con otros, las nuevas facilidades de unas mejores comunicaciones tanto físicas como virtuales abren todo un mundo de oportunidades, nunca antes imaginadas, de comunicación, interacción, colaboración y aprendizaje.

También para expresarnos, pues como dice Sacristán, "Escribir sobre algo significa fijar un pensamiento, un sentimiento o cualquier apreciación, convirtiéndolo en una objetivación cultural potencialmente comunicable a lectores de cualquier otro tiempo futuro y lugar." Y "Al escribir y al leer vivimos una experiencia en la que adoptamos parecidas actitudes se reposar la mirada sobre el texto, detenernos sobre lo que queremos decir o acerca de lo que nos sugiere, enlazar con otros contenidos, extraer consecuencias, es decir, reflexionar."

Las TICs además de de enseñar a hacer, y siempre en relación con la producción, al sistema educativo se le ha encomendado la función de enseñar a estar, incluso de enseñar a ser. Pues, todo sistema educativo tiene entre sus finalidades colaborar a construir las identidades de los niños y niñas.

Recordemos que la web era más una creación social que técnica se diseñó para que tuviera efectos sociales y no para que se convirtiera en un juguete técnico, y hoy en día así es, lo que es Facebook, Twitter, Tumblr, entre otros son usados para conocer gente, socializar y reunirse con amigos virtualmente. La multimodalidad, otra característica fundamental asociada a las tecnologías digitales, significa que es posible trabajar y componer mensajes de forma sencilla utilizando diversos “modos” o fuentes de información: con palabras –habladas y escritas-, imágenes, videos, música, objetos en 3D, etc.

“…el acceso y el uso de una de las herramientas más importantes que el ser humano ha creado en el último siglo – Internet – no se lleva  a cabo en los contextos cognitivos y de aprendizaje tradiciones les, sino en otros cotidianos.” (Rasco, Félix, 2010)

Conclusión:

En este ensayo aprendimos que las tic, son muy utilices y tienen diferentes formas de usarlas, también es que debemos de darle un buen uno; no hay que desaprovechar esta herramienta tan necesitada con la que contamos.

Las tic hay que aplicarlas en la enseñanza de los niños ya que actualmente, todos los niños ya nacen con esta idea y curiosidad por utilizarlas, y si nosotros las utilizamos en el salón de clases, harán que los niños preste más atención y se emocionen al realizar las actividades.