Lourdes Ariana Jiménez Sánchez LPP 2° "A"

 CITAS

1.-“El aprendizaje es móvil en términos de espacio, o sea, se produce en el lugar de trabajo, en casa, y en los espacios de ocio; es móvil entre los distintos ámbitos  de la vida , es decir, puede estar relacionado con relacionado con exigencias laborales, con el perfeccionamiento personal, o con el tiempo libre; y es móvil con respecto  al tiempo, o lo que es lo mismo, se efectúan diferentes momentos de día, en días laborales o en los fines de semana.” ( Giasemi N. Vavoula y Mike Sharples, 2002, pag. 152)

2.-“Las TIC son motores del crecimiento e instrumentos para el empoderamiento de las personas, que tienen hondas repercusiones en la evolución y el mejoramiento de la educación.” (UNESCO, 2008, pp.5)

3.- “Las redes permiten generalmente interaccionar con personas de orígenes, culturas, edades, niveles de formación diferentes pero son algunos intereses comunes”. (p.34). Francisco Beltran (2001)

4.-“No es algo que deba darse por sentado con independencia de la actividad conjunta que se organice; en cambio, es un estado que debe diagnosticarse a partir del compromiso perceptible de  los participantes con la construcción de un conocimiento  compartido” ( Charles Crook, 1998, pag. 194)

5.-“Aunque la introducción de las nuevas tecnologías –en las escuelas- provoquen alteraciones, el hecho es que las relaciones de poder previamente instaladas y sedimentadas encuentran mecanismos para moldear el uso de esas mismas tecnologías como forma de restablecerse y de fortificarse, aunque de manera diferente. Joao M. Paraskeva, 2008, pag. 36)

6.- “Esta tarea de compartir información, sin tener que pedir permiso a los propietarios de las empresas mediáticas o a quienes las dirigen, es lo que facilita el surgimiento de las Multitudes inteligentes o Smart Mobs”. (p.33). Howard Rheingold (2004)  

7.- “El conocimiento se ha convertido en el siglo XX, más que en ninguna época anterior, en una mercancía barata” (Elias (1994) pag. 98)

8.- “La educación ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no estan todavía maduras para la vida social”. Emile Durkheim (1922) (p.65).

9.- - "En general las comunicaciones virtuales abren grandes posibilidades en los procesos de comunicación  socialización interpersonal y comunitaria, así como en todo lo relacionado con la resolución de la mas amplia variedad variada de problemas.(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)

10.-  “La educación puede condicionar el rumbo hacia desarrollos mas humanizados y justos para otra sociedad.” (Gimeno Sacristán, José, 2010,  p.184).

11. “La información se refiere a la acción y efecto de informar, al intercambio, a la comunicación, traslación o transporte de datos, hechos o saberes a través de algún tipo de lenguaje; se refiere a algo que es sabido por alguien.”  (Gimeno Sacristán, José, 2010, p.192).

12.- “Somos nosotros desde una opción pedagógica quienes debemos encontrar la funcionalidad a las TICs, en vez de que sean estas y los intereses que los rodean las que impongan su modelo educativo”. (Gimeno, 2001, p. 195).

13.- “La utilización sistemática de las instituciones públicas para obtener beneficios privados, con un impacto significativo en la disponibilidad y calidad de los bienes y servicios educativos y, en consecuencia, en el acceso, calidad o equidad en la educación”.  (Hallak, Jacques y Poison, Muriel, 2007, p. 94).

14.- “Educar personas autónomas y responsables va de la mano de una praxis pedagógica en la que cada estudiante tiene que responder de sus acciones y poder dar razones de ellas”. (Torres Santomé, Jurjo, 2011, p. 100).

15.- “Todo proceso educativo supone llevar a cabo una reconstrucción o reorganización de la experiencia –social y personal- que da sentido a la experiencia y que aumenta la capacidad para dirigir el curso de la experiencia subsiguiente”. (Dewey, John, 2004, p. 101).

16.- “Hoy como ayer, el dominio del conocimiento puede ir acompañado de un cúmulo importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales” (UNESCO, 2005, p. 182).

 17.-“Toda acción pedagógica s objetivamente una violencia simbólica en tanto que imposición, por un poder arbitrario, de una arbitrariedad cultural”  (Bourdieu y Passeron 1977, pag. 45)

18.-“Los alfabetismos son formas socialmente reconocidas de generar, comunicar y negociar contenidos significativos mediante textos cifrados en contextos de participación en discursos”. (p.81). Colin Lankshear y Michele Knobel (2008)

19.- “La introducción de las nuevas tecnologías en las escuelas provocan alteraciones, el hecho es que las relaciones de poder previamente instaladas y sedimentadas encuentran mecanismos para moldear el uso de esas mismas tecnologías como forma reestablecerse y de fortificarse”. (p.36).Joan M. Paraskeva (2008)

20.- “La creación de un lenguaje interior, la consolidación de una estructura mental, el cultivo del pensamiento abstracto que es esencialmente lenguaje”  (Lledo, 1998 pag.149).