1- “Como resultado de las revoluciones científicas, políticas y sociales, juntamente con la posibilidades que nos ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación, tanto el tiempo como el espacio han sido transformado; lo que está convirtiendo en realidad la aparición de sociedades realmente globalizadas.”(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR)
2- "Viene siendo objeto de debate y seguimiento con mucha frecuencia es el tema de la brecha digital; o sea, la separación que existe entre las personas, colectivos sociales países o núcleos de población en función de sus posibilidades económicas para acceder a las Tecnologías de la Información y la Comunicación." (FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR)
3- "Brecha digital: Brecha geografía y económica que depende de la disponibilidad y facilidad en el acceso al hardware y al software".(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
4- "Brecha digital: Brecha social y/o generacional, que depende de las capacidades de cada persona persona, de su nivel educativo y de la información y grado de dominio de estas tecnologías". (FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
5- "Las investigaciones disponibles nos dicen que todavia existe una brecha entre las personas mayores y la juventud; y dentro del primer colectivo, son las mujeres de mayor edad las que estan en peores condiciones". (FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
6- "Las nuevas facilidades de unas mejores comunicaciones tanto físicas como virtuales abren todo un mundo de oportunidades, nunca estén imaginadas, de comunicación, interacción, colaboración y aprendizaje"(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
7- "En general las comunicaciones virtuales abren grandes posibilidades en los procesos de comunicación socializacion interpersonal y comunitaria, así como en todo lo relacionado con la resolución de la mas amplia variedad variada de problemas.(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
8- "Las redes permiten generalmente interaccionar con personas de orígenes culturales, edades, niveles de formación intereses pero con algunos intereses comunes"(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
9- "Cada una de estas Webs pensadas para articular redes, como Facebook, Twitter, MySpace,... están webs perfeccionando, día a día, su tecnología para hacerla mas funcional y atractiva". (FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
10- "Pero aun así no debemos de olvidar que uno de los principales problemas que plantean este tipo de herramientas es el de la privacidad de la información (texto, fotos, direcciones, datos personales,... que las personas ponen al alcance e sus amistades" (FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
11- "Las comunidades virtuales están contribuyendo también a multiplicar las acciones de los nuevos movimientos sociales críticos con la globalizacion neo-liberal; a amplificar sus propuestas alternativas y sus campañas de denuncia. (FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
12- "Donde radica el mayor peligro de las redes sociales es en el uso que pueden llegar a hacer los menores de edad sin la formación suficiente".(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular)
13- "La posibilidad la creación de nuevos ambientes de aprendizajes tanto formales como informales, en el grado en que favorece estableces contactos y organizar debates con un mayor numero de personas, ubicadas en espacios tanto próximos debates como un mayor numero de personas, ubicadas en espacios tanto próximos como distantes; acceder a recursos culturales mucho mas variados y próximos como distantes; acceder a recursos culturales mucho mas cariados y versificados en sus formatos y niveles de complejidad y profundidad de las informaciones; a la par que ya no van a existir impedimentos o limites con los horarios..(FRANCISCO BELTRAN LLAVADOR Siglo XXI La justicia curricular).
14 - “La virtualidad posibilita la creación de nuevos ambientes de aprendizaje tanto formales como informales, en el grado en que favorece establecer contactos y organizar debates con un mayor numero de personas, ubicada en espacios tanto próximos como distantes; acceder a recursos culturales mucho más variados y diversificados en sus formatos y niveles de complejidad y profundidad de las informaciones; a la par que ya no van a existir impedimentos o limites con los horarios.”(Torres Santomé, Jurjo, 2011 pag.36)
15- “Un entorno que es una especie de nueva forma de sobre naturaleza, apoyada en innovaciones tecnológicas y en la que el internet es una expresión más notable y desarrollada”. (p.501).Javier Echeverría (1999)
16- “La construcción a nivel mundial de sociedades del conocimiento que sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados”. (p.188).UNESCO (2005)
17-“Los alfabetismos son formas socialmente reconocidas de generar, comunicar y negociar contenidos significativos mediante textos cifrados en contextos de participación en discursos”. (p.81). Colin Lankshear y Michele Knobel (2008)
18- “La introducción de las nuevas tecnologías en las escuelas provocan alteraciones, el hecho es que las relaciones de poder previamente instaladas y sedimentadas encuentran mecanismos para moldear el uso de esas mismas tecnologías como forma reestablecerse y de fortificarse”. (p.36).Joan M. Paraskeva (2008)
19- “Las redes permiten generalmente interaccionar con personas de orígenes, culturas, edades, niveles de formación diferentes pero son algunos intereses comunes”. (p.34).Francisco Beltran (2001)
20- “Cultura pedagógica, determina de alguna forma la cultura contenida en el curriculum que los alumnos y alumnas deberán aprender” (p.200).Pérez Gómez (1998)
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