Daniela Serrano Martínez 2 "A" LPP

1."Las nuevas facilidades de unas mejores comunicaciones tanto físicas como virtuales abren todo un mundo de oportunidades, nunca antes imaginadas, de comunicación, interacción, colaboración y aprendizaje." (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 30)

2."Las investigaciones disponibles nos dicen que todavía existe una brecha entre las personas mayores y la juventud; y dentro del primer colectivo, son las mujeres de mayor edad las que están en peores condiciones." (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 31)

3."La gente comparte sus conocimientos y experiencias, conformándose así un patrimonio de conocimiento compartido, una cultura colectiva en la que la autoría pasa a un segundo término." (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 38)

4."Las democracias utilizan la escuela para hacer publicidad  de la democracia, y las dictaduras la utilizan para hacer publicidad de la dictadura." (Fernández Enguita, Mariano, 2010, p.70).

5.Para Granovetter  (1973)

Se trata en definitiva, de una suerte de ética de baja intensidad, de sentar las bases de los vínculos débiles entre las personas, los que nos permiten relacionarnos ocasionales o distantes, a  diferencia de los vínculos fuertes de la familia y otras formas de convivencia estrecha. (p.1360).

6."Escribir sobre algo significa fijar un pensamiento, un sentimiento o cualquier apreciación, convirtiéndolo en una objetivación cultural potencialmente comunicable a lectores de cualquier otro tiempo futuro y lugar." (Sacristán, Gimeno, 2001, pp.52)

7."Al escribir y al leer vivimos una experiencia en la que adoptamos parecidas actitudes se reposar la mirada sobre el texto, detenernos sobre lo que queremos decir o acerca de lo que nos sugiere, enlazar con otros contenidos, extraer consecuencias, es decir, reflexionar." (Sacristán, Gimeno, 2001, pp.54)

8."El alfabeto se convierte en un eficaz medio de absorber y transformar las culturas."(McLuhan. 1972, pág. 79)

9."La globalización no es exactamente equivalente a la universalidad, ni ésta se deduce automáticamente de aquélla." (Edwards; Usher. 2000)

10."Las nuevas facilidades de unas mejores comunicaciones tanto físicas como virtuales abren todo un mundo de oportunidades, nunca antes imaginadas, de comunicación, interacción, colaboración y aprendizaje." (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 30)

11."Además de enseñar a hacer, y siempre en relación con la producción, al sistema educativo se le ha encomendado la función de enseñar a estar, incluso de enseñar a ser."  (Fernández Enguita, Mariano, 2010, p.77).

12."Todo sistema educativo tiene entre sus finalidades colaborar a construir las identidades de los niños y niñas." (Torres Santomé, Jurjo, 2011, p.94).

13."Como uno de los frutos de los avances de las políticas económicas neoliberales y de las ideologías conservadoras, la economía aparece como la ciencia directiva de lo que puede o no debe hacerse." (Torres Santomé, Jurjo, 2011, p.96).

14."Los nuevos lenguajes educativos tecnocráticos están siendo utilizados como estrategia para desviar la atención sobre los contenidos culturales verdaderamente relevantes y necesarios para entender y participar en las modernas sociedades." (Torres Santomé, Jurjo, 2011, p.99).

15."La web era más una creación social que técnica; la diseñe para que tuviera efectos sociales y no para que se convirtiera en un juguete técnico." (Berners Lee, Tim, 1999, p. 513)

16."Un marco o ámbito semiótico es “un conjunto de prácticas que utilizan una o más modalidades para comunicar tipos característicos de significados." (Paul Gee, 2004; pág. 523).

17."Un ser humano puede ser tan cuerdo como para prescindir de ese componente irreal, aunque normal, que es una ensoñación que logra engañarnos y que no deja de tener alguna presencia determinante en nuestra interioridad y en nuestras vidas." (Lewis, 2000; pág. 51).

18."La multimodalidad, otra característica fundamental asociada a las tecnologías digitales, significa que es posible trabajar y componer mensajes de forma sencilla utilizando diversos “modos” o fuentes de información: con palabras –habladas y escritas-, imágenes, videos, música, objetos en 3D, etc." (Rasco, Félix, 2010 pág. 507)

19.“Las instituciones formales de educación y desde luego la universidad han sido hasta ahora los espacio socio- culturales y cognitivos más importantes para la humanidad: en ellas las nuevas generaciones han sido formadas y accedido al conocimiento y al aprendizaje de las herramientas básicas con las que comprender, formarse profesionalmente y, en alguna medida, transformar el mundo.” (Rasco, Félix, 2010 pág. 508)

20.“…el acceso y el uso de una de las herramientas más importantes que el ser humano ha creado en el último siglo – Internet – no se lleva  a cabo en los contextos cognitivos y de aprendizaje tradiciones les, sino en otros cotidianos.” (Rasco, Félix, 2010 pág. 510)