Citas
1. “Las nuevas facilidades de unas mejores comunicaciones tanto físicas como virtuales abren todo un mundo de oportunidades, nunca antes imaginadas, de comunicación, interacción, colaboración y aprendizaje.” (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 30)
2. “Las investigaciones disponibles nos dicen que todavía existe una brecha entre las personas mayores y la juventud; y dentro del primer colectivo, son las mujeres de mayor edad las que están en peores condiciones.” (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 31)
3. “La gente comparte sus conocimientos y experiencias, conformándose así un patrimonio de conocimiento compartido, una cultura colectiva en la que la autoría pasa a un segundo término.” (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 38)
4. “Este tipo de tecnologías favorecen enormemente nuevas formas de crear, acceder, distribuir, recibir, leer e intercambiar textos, imágenes, películas y sonidos; utilizar y construir hiperenlaces entre esas imágenes, sonidos y textos.” (Knobel, Michele; Lankshear, Collin. 2008, pág. 200)
5. “Estas posibilidades de comunicación i-mode, convierten en flexibles y fluidos los tiempos y lugares de acceso a la información; facilitan el aprendizaje y la actualización de los saberes que son consustanciales con una sociedad muy dinámica, que exige de todos sus miembros que asuman la necesidad de un aprendizaje permanente, a lo largo de toda la vida de la persona.” (Beltrán Llavador, Francisco. 2010, pág. 42)
6. “El aprendizaje es móvil en términos de espacios, o sea, se produce en el lugar de trabajo; en casa, y en los espacios de ocio; es móvil entre los distintos ámbitos de la vida, es decir, puede estar relacionado con exigencias laborales, con el perfeccionamiento personal, o con el tiempo libre; y es móvil con respecto al tiempo, o lo que es lo mismo, se efectúa en diferentes momentos del día, en días laborables o en los fines de semana.” (Sharples, Mike; Vavoula, Giasemi. 2002, pág. 152)
7. “Los alfabetismos son formas socialmente reconocidas de generar, comunicar y negociar contenidos significativos mediante textos cifrados en contextos de participación en Discursos (o como miembros de Discursos).” (Knobel, Michele; Lankshear, Colin. 2008, pág. 81)
8. “Si se suprimiera el libro de texto, una parte de los profesores lo harían por sí mismos igual o mejor que con él, la mayoría buscaría de inmediato algo que se le pareciera y otros, demasiados, convertirían sus aulas en el reino de la banalidad.” (Fernández Enguita, Mariano. 1986, pág. 82)
9. “El libro de texto debe ser la base, el mínimo garantizado ( no en cantidad sino en calidad)” (Fernández Enguita, Mariano. 1986, pág. 82)
10. “Las TIC en el ámbito de la educación, lógicamente, tienen un mundo infinito de posibilidades.” (Torres Santomé, Jurjo. 2011, pág. 43)
11. “La web era más una creación social que técnica; la diseñe para que tuviera efectos sociales y no para que se convirtiera en un juguete técnico.” (Berners-Lee, Tim. 1999, pág. 23)
12. “Un entorno que es una especie de nueva forma de sobre naturaleza, apoyada en innovaciones tecnológicas y en la que el internet es una expresión más notable y desarrollada.” (Echeverría, Javier. 1999, pág. 501)
13. “La expansión de Internet, la mejora de los sistemas de envió de datos y la facilitación de la gestión de contenidos, ha permitido el incremento constante de las posibilidades de creación activa de nuevos contenidos para los usuarios.” (Angulo Rasco, J. Félix; Vázquez Recio, Rosa M. 2010, pág. 518)
14. “Las democracias utilizan la escuela para hacer publicidad de la democracia, y las dictaduras la utilizan para hacer publicidad de la dictadura.” (Fernández Enguita, Mariano. 2010, pág. 70)
15. “La virtualidad posibilita la creación de nuevos ambientes de aprendizaje tanto formales como informales, en el grado en que favorece establecer contactos y organizar debates con un mayor número de personas, ubicada en espacios tanto próximos como distantes; acceder a recursos culturales mucho más variados y diversificados en sus formatos y niveles de complejidad y profundidad de las informaciones; a la par que ya no van a existir impedimentos o limites con los horarios.” (Torres Santomé, Jurjo. 2011, pág. 36)
16. “Las nuevas prácticas de lectura de los nuevos lectores deben convivir con esta auténtica de los comportamientos culturales de masas y no pueden dejar de estar influenciados.” (Petrucci. 1998, pág. 542)
17. “Cuando leemos, trascendemos definitivamente los límites de la experiencia personal, de las relaciones interpersonales que nos son factibles y de cualquier grupo o comunidad, creando un nuevo tipo de espacio público entre lectores que está articulado sólo simbólicamente –es una comunidad cultural- , aunque desterritorializado; es un público sin lugar.” (Thompson. 1999, pág. 170)
18. “El alfabeto se convierte en un eficaz medio de absorber y transformar las culturas.” (McLuhan. 1972, pág. 79)
19. “El hecho de estar más cerca del que está lejos que del que se encuentra al lado de uno es un fenómeno de disolución política de la especia humana.” (Virilo. 1997, pág. 48)
20. “La globalización no es exactamente equivalente a la universalidad, ni ésta se deduce automáticamente de aquélla.” (Edwards; Usher. 2000)
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